Buku Model: Pengembangan Model Blended Problem-Based Learning Berbasis Deep Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Mahasiswa

Buku ini menyajikan pengembangan model pembelajaran Blended Problem-Based Learning (PBL) yang dipadukan dengan pendekatan Deep Learning sebagai strategi inovatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah mahasiswa di era digital. Melalui integrasi antara pembelajaran tatap muka dan daring, buku ini memberikan panduan konseptual serta langkah-langkah praktis penerapan model yang mendukung proses belajar aktif, reflektif, dan kolaboratif.

Selain memuat landasan teori dan kajian empiris, buku ini juga menampilkan desain model pembelajaran yang dapat diterapkan oleh dosen maupun praktisi pendidikan tinggi untuk memperkuat keterampilan berpikir tingkat tinggi mahasiswa. Dilengkapi dengan contoh penerapan, instrumen evaluasi, dan hasil uji pengembangan, buku ini relevan bagi peneliti, pendidik, serta pengembang kurikulum yang berorientasi pada pembelajaran abad ke-21.