Teori Belajar dan Implementasinya di Tingkat Sekolah Dasar

Teori Belajar dan Implementasinya di SD” adalah buku yang membahas berbagai teori belajar yang relevan dengan pendidikan dasar. Buku ini mengulas konsep-konsep dasar dari teori belajar seperti behaviorisme, kognitivisme, dan konstruktivisme, serta bagaimana masing-masing teori dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran di Sekolah Dasar. Selain itu, buku ini memberikan contoh konkret dan strategi praktis yang bisa digunakan oleh guru untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan pemahaman siswa. Melalui pendekatan yang komprehensif, buku ini bertujuan membantu pendidik dalam merancang dan melaksanakan program pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak-anak di usia sekolah dasar.